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Niños aprendieron a mantener invernaderos:

Avanzan huertos de proyecto “Crece una Planta Crece Mi escuela” en Colaco y Aguantao

El segundo semestre la actividad continuará, y ya con brotes y plantas, los niños podrán irse preparando para la cosecha (Mundo Acuícola).
Fecha: 02/08/2012

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Antes de salir a vacaciones de vacaciones los niños de las escuelas de Aguantao y Colaco, implementaron sus invernaderos, construyeron carteles para identificar cada una de las plantas que ya están creciendo en las “salas verdes” y compartieron una colación sana elaborada en base a vegetales y frutas.

A medida que avanza el invierno, continúan las labores en los huertos de las escuelas de Colaco y Aguantao. Durante los meses de junio y julio, los niños de las escuelas en las que se instalaron las “salas verdes” gracias al proyecto “Crece una Planta, crece mi Escuela”, apoyado por EWOS Chile y ejecutado por Amomitierra, continuaron implementando los invernaderos y aprendiendo. En agosto ya han empezado a sorprenderse con algunos brotes y plantitas.

Estos meses, los niños y jóvenes desarrollaron diferentes actividades de trabajo en terreno correspondientes a la implementación del huerto, logrando la reproducción vegetativa de plantas a través de cultivo de esquejes, bulbos, tubérculos y por división.

Los niños elaboraron carteles para identificar cada plantita y también para identificar su invernadero, ordenaron y crearon lugares para guardar y mantener las herramientas con las cuales trabajan la tierra.

Realizaron además dinámicas en la sala de clases y en terreno para convertirse en  “Médicos del huerto”, para finalizar con la dinámica titulada: “Crece una planta, crezco yo”, que es el principal sentido de todo este trabajo.

Antes de salir de vacaciones, los niños recibieron  los  libros  “Ecolíderes”, “El libro verde de los niños” y “Los aliados del sol” y calendario ecológico, además de un DVD con material del proyecto  e información de apoyo y 10 variedades de semillas orgánicas. Además compartieron una colación sana elaborada en base a frutas y vegetales.

Durante el segundo semestre la actividad continuará, y ya con brotes y plantas, los niños podrán irse preparando para la cosecha.




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