{"id":73214,"date":"2025-02-26T04:12:19","date_gmt":"2025-02-26T08:12:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mundoacuicola.cl\/new\/?p=73214"},"modified":"2025-02-27T09:43:14","modified_gmt":"2025-02-27T13:43:14","slug":"estudiantes-de-biologia-marina-ucsc-elaboraron-guia-de-invertebrados-marinos-de-la-region-del-biobio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mundoacuicola.cl\/new\/estudiantes-de-biologia-marina-ucsc-elaboraron-guia-de-invertebrados-marinos-de-la-region-del-biobio\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Biolog\u00eda Marina UCSC elaboraron gu\u00eda de invertebrados marinos de la Regi\u00f3n del Biob\u00edo"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\"><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\"><strong><span class=\"s5\"><span class=\"bumpedFont15\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/www.mundoacuicola.cl\/medios\/?camp=26\" width=\"314\" height=\"314\" \/><\/span><\/span><\/strong><\/span><\/span>\u201cGu\u00eda de Invertebrados Marinos Intermareales de la Regi\u00f3n del Biob\u00edo\u201d, es el nombre del proyecto realizado por estudiantes de primer a\u00f1o de Biolog\u00eda Marina de la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n (UCSC) de la cohorte 2024. La iniciativa se desarroll\u00f3 por medio del Fondo de Apoyo a la Docencia 2024 del Centro de Innovaci\u00f3n y Desarrollo Docente (CIDD) de la misma casa de estudios.<\/p>\n<p>El objetivo de esta gu\u00eda es contar con un recurso docente disponible para los estudiantes de Biolog\u00eda Marina y p\u00fablico en general interesado en esta tem\u00e1tica, con la idea de facilitar el trabajo de identificaci\u00f3n y conocimiento sobre la diversidad de invertebrados marinos locales. El equipo estuvo liderado por los profesores Paola Andrade, Garen Guzm\u00e1n y Guillermo Herrera, adem\u00e1s \u00c1lvaro Riffo, estudiante ayudante del proyecto.<\/p>\n<p>Esta gu\u00eda de identificaci\u00f3n es de utilidad para conocer a los organismos m\u00e1s comunes que habitan la zona intermareal y, as\u00ed, identificarlos durante los terrenos realizados en diferentes cursos de la carrera de Biolog\u00eda Marina. Los organismos intermareales se caracterizan por su alta capacidad para tolerar importantes cambios ambientales asociados a la acci\u00f3n de las mareas y de este modo, los sit\u00faan como una parte fundamental de este ecosistema.<\/p>\n<p>\u201cDe esta forma, es posible facilitar el trabajo de identificaci\u00f3n de la biodiversidad local, por parte de los estudiantes, utilizando un recurso docente que entrega informaci\u00f3n formal y concreta, pero en un formato de f\u00e1cil comprensi\u00f3n y adem\u00e1s accesible a trav\u00e9s de su celular\u201d, explic\u00f3 la profesora Paola Andrade.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, este tipo de aprendizaje les permite conseguir un resultado m\u00e1s significativo, dado que son ellos mismos los que investigan. \u201cLa implementaci\u00f3n de Aprendizaje Basado en Proyectos, permite que los estudiantes vayan desarrollando diferentes habilidades acad\u00e9micas, adem\u00e1s de ir incorporando conocimiento durante el desarrollo del mismo. De esta forma, los estudiantes se involucran directamente en la elaboraci\u00f3n de la gu\u00eda, que ser\u00e1 posteriormente usada por ellos mismos y sus dem\u00e1s compa\u00f1eros de carrera\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n<h3>Modalidad de trabajo<\/h3>\n<p>Esta iniciativa comenz\u00f3 a principios del 2024, cuando los estudiantes de Introducci\u00f3n a la Biolog\u00eda Marina realizaron diferentes salidas a terreno, espec\u00edficamente en la zona costera de Tom\u00e9 (Caleta Cocholg\u00fce) y Hualp\u00e9n (Caleta Chome). Aqu\u00ed, en concreto observaron y fotografiaron diferentes organismos de la zona intermareal.<\/p>\n<p>Luego, durante las clases se realiz\u00f3 la identificaci\u00f3n de cada una de las especies fotografiadas y se asign\u00f3 una especie a cada estudiante, con la cual tuvieron que trabajar en la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n como taxonom\u00eda, distribuci\u00f3n, estado de conservaci\u00f3n, si es comestible o no, adem\u00e1s de caracter\u00edsticas sobre su biolog\u00eda y ecolog\u00eda como h\u00e1bitat, tama\u00f1o o ciclo de vida.<\/p>\n<p>\u201cAl final del curso cada estudiante entreg\u00f3 una ficha con la especie asignada y la informaci\u00f3n requerida. Durante el segundo semestre, el equipo del proyecto realiz\u00f3 el trabajo de revisi\u00f3n y edici\u00f3n de toda la informaci\u00f3n colectada, hasta lograr finalizar la gu\u00eda. Adem\u00e1s, contamos con la colaboraci\u00f3n del CIDD para definir su estructura\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n<p>Es importante destacar que esta gu\u00eda viene a complementar los recursos bibliogr\u00e1ficos disponibles para las actuales y futuras generaciones de estudiantes de Biolog\u00eda Marina, y que ya se encuentra disponible en el repositorio digital de la biblioteca de la UCSC.<\/p>\n<p>Puedes revisar el material <a href=\"https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/388028300_GUIA_DE_INVERTEBRADOS_MARINOS_INTERMAREALES_DE_LA_REGION_DEL_BIOBIO\">aqu\u00ed<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Estudiantes de Biolog\u00eda Marina UCSC crean gu\u00eda de invertebrados intermareales para facilitar el aprendizaje y conservaci\u00f3n de la biodiversidad costera.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":73218,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[25969,1681,375,4875,7497,25968,25017,24388,6300,495],"class_list":["post-73214","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-instituciones","tag-aprendizaje-basado-en-proyectos","tag-biodiversidad","tag-biologia-marina","tag-conservacion-marina","tag-ecosistema-marino","tag-guia-de-invertebrados-marinos","tag-identificacion-de-especies","tag-intermareal","tag-taxonomia","tag-ucsc"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.5 - 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