En el marco de colaboraci\u00f3n con el Objetivo de Apoyo en formaci\u00f3n t\u00e9cnica del \u201cPrograma integral de desarrollo de acuicultura para pescadores artesanales y acuicultores de peque\u00f1a escala. Etapa VIII\u201d, se llev\u00f3 a cabo una clase especializada de mitilicultura dirigida a estudiantes de tercero y cuarto medio del liceo Fronterizo Juan Soler Manfredini de la comuna de Cocham\u00f3. La actividad fue organizada y supervisada por el Sebasti\u00e1n Cook investigador Departamento de Repoblaci\u00f3n y Cultivo (DRC) de la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n en Acuicultura del IFOP.<\/p>\n
Tambi\u00e9n, se realiz\u00f3 una clase especializada de mitilicultura en el Colegio de Piedra Azul. La actividad estuvo dirigida a estudiantes de tercero y cuarto medio de la comuna, con el objetivo de acercarlos al conocimiento t\u00e9cnico y pr\u00e1ctico de la actividad mitilicultora. Esta jornada educativa forma parte de los compromisos institucionales de IFOP para promover la vinculaci\u00f3n con el entorno y la formaci\u00f3n temprana en tem\u00e1ticas del \u00e1mbito acu\u00edcola.<\/p>\n
El objetivo de esta iniciativa fue acercar a los j\u00f3venes al conocimiento de la acuicultura del mejill\u00f3n chileno (Mytilus chilensis), un recurso estrat\u00e9gico a nivel local y global. La jornada se enfoc\u00f3 en promover la comprensi\u00f3n de las distintas etapas del cultivo, su cadena productiva, y el rol cient\u00edfico de IFOP en la generaci\u00f3n de informaci\u00f3n t\u00e9cnica a trav\u00e9s de herramientas como la plataforma \u201cSemilla End\u00e9mica\u201d. Principal producto de los resultados del Programa de Monitoreo Larval de Mit\u00edlidos; estudio que ejecuta IFOP dirigido por el Departamento de Medioambiente de la Divisi\u00f3n de Investigaci\u00f3n en Acuicultura de IFOP en Puerto Montt.<\/p>\n
La actividad se dividi\u00f3 en tres m\u00f3dulos, a cargo de profesionales y especialistas del Instituto:
\nCristina Stuardo, investigadora del Programa de Monitoreo Larval de Mit\u00edlidos, introdujo a los estudiantes a los objetivos, historia y metodolog\u00eda de este programa, que IFOP ejecuta desde hace m\u00e1s de 13 a\u00f1os. Su exposici\u00f3n incluy\u00f3 el uso de instrumentos espec\u00edficos para el seguimiento de las etapas larvales de mit\u00edlidos en las estaciones del estudio y conceptos b\u00e1sicos para la introducci\u00f3n en el cultivo de mejillones.<\/p>\n
Jos\u00e9 Videla, profesional del Departamento de Repoblaci\u00f3n y Cultivo, abord\u00f3 las distintas fases del encadenamiento productivo en la acuicultura del mejill\u00f3n chileno, con \u00e9nfasis en la relaci\u00f3n entre la captaci\u00f3n de semillas y la siembra. A trav\u00e9s de material audiovisual, mostr\u00f3 en detalle los procesos industriales y humanos que intervienen en las faenas de siembra de choritos en el pa\u00eds.<\/p>\n
Macarena Herrera, investigadora de IFOP, dirigi\u00f3 el tercer m\u00f3dulo, dividido en dos etapas complementarias. Durante la primera etapa instruy\u00f3 a los presentes en la plataforma \u201cSemilla End\u00e9mica\u201d, desarrollada por IFOP para difundir de forma accesible los reportes generados a partir del monitoreo larval. Explic\u00f3 c\u00f3mo esta herramienta digital surge como respuesta a las sugerencias recopiladas a trav\u00e9s de encuestas aplicadas anualmente, con el fin de mejorar el acceso a la informaci\u00f3n para usuarios y comunidad. Los estudiantes participaron en una actividad pr\u00e1ctica que les permiti\u00f3 navegar la plataforma, explorar sus funciones y familiarizarse con su contenido.<\/p>\n
En la Segunda etapa se abord\u00f3 la Identificaci\u00f3n larval y post larval de mit\u00edlidos. All\u00ed, los estudiantes fueron introducidos te\u00f3ricamente a los principales criterios para la identificaci\u00f3n de larvas y semillas de mit\u00edlidos. Utilizando muestras reales, se ense\u00f1\u00f3 a diferenciar las tres especies de importancia comercial caracter\u00edsticas morfol\u00f3gicas y etapas de desarrollo, incluyendo la observaci\u00f3n de la \u201cmancha ocular\u201d como rasgo distintivo en la etapa del desarrollo crucial donde se encuentra en competencia para fijarse al sustrato. En el caso de la acuicultura, son los colectores que act\u00faan como sustrato artificial atractivo para la especie objetivo de esta actividad que es la del g\u00e9nero Mytilus.<\/p>\n
Las jornadas representaron un valioso espacio de aprendizaje para los estudiantes de Cocham\u00f3 y Piedra Azul, fortaleciendo el v\u00ednculo entre ciencia y territorio. A trav\u00e9s de estas actividades, IFOP reafirma su compromiso con la educaci\u00f3n, la formaci\u00f3n de futuras generaciones en ciencia marina, y la democratizaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en comunidades costeras del sur de Chile.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
IFOP realiz\u00f3 clases de mitilicultura en Cocham\u00f3 y Piedra Azul para acercar la acuicultura del chorito a estudiantes de ense\u00f1anza media.<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":78242,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[89],"tags":[27091,10475,27141,27140,132,2654,353,27142,17878,27143],"class_list":["post-78236","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-instituciones","tag-acuicultura-escolar","tag-chorito-chileno","tag-colegio-piedra-azul","tag-educacion-cientifica-acuicola","tag-ifop","tag-liceo-juan-soler-manfredini","tag-mitilicultura","tag-monitoreo-larval-mitilidos","tag-semilla-endemica","tag-vinculacion-con-el-entorno"],"yoast_head":"\n