{"id":92954,"date":"2026-10-06T09:49:15","date_gmt":"2026-10-06T13:49:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.mundoacuicola.cl\/new\/?p=92954"},"modified":"2026-10-06T12:27:30","modified_gmt":"2026-10-06T16:27:30","slug":"amichile-y-salmonchile-se-suman-a-red-que-conecta-educacion-y-sector-productivo-en-chiloe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.mundoacuicola.cl\/new\/amichile-y-salmonchile-se-suman-a-red-que-conecta-educacion-y-sector-productivo-en-chiloe\/","title":{"rendered":"AmiChile y SalmonChile se suman a red que conecta educaci\u00f3n y sector productivo en Chilo\u00e9"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Conectar capacidades que ya existen en Chilo\u00e9 y transformarlas en nuevas oportunidades para los estudiantes fue uno de los principales resultados de la Jornada Provincial de la Red por el Aprendizaje Los Lagos, desarrollada en la sede Chilo\u00e9 de la Universidad de Los Lagos. La actividad cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de la casa de estudios, Ense\u00f1a Chile, el Servicio Local de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SLEP) Chilo\u00e9, AmiChile y SalmonChile, y puso el foco en escuchar al territorio, reconocer experiencias que est\u00e1n dando resultados y acercar a actores que, desde distintos \u00e1mbitos, comparten desaf\u00edos comunes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La Red por el Aprendizaje Los Lagos re\u00fane a 76 organizaciones de los sectores p\u00fablico, privado y de la sociedad civil. Su apuesta es conectar capacidades y esfuerzos que ya existen en la regi\u00f3n, apoy\u00e1ndose en informaci\u00f3n, mapeo de iniciativas y espacios de encuentro. Durante la jornada se present\u00f3 que el 82% de sus integrantes comparte un prop\u00f3sito com\u00fan y que m\u00e1s de la mitad de las colaboraciones corresponden a proyectos conjuntos con v\u00ednculos trimestrales o m\u00e1s frecuentes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Las particularidades de Chilo\u00e9 estuvieron en el centro de la conversaci\u00f3n. Los antecedentes presentados por el SLEP Chilo\u00e9 muestran un territorio que comprende 10 comunas y 40 islas, con cerca de 17 mil estudiantes. De los 199 recintos considerados entre establecimientos y jardines, 136 son rurales o insulares, equivalentes al 68% de la red. La ruralidad, la insularidad y las distancias son, por tanto, parte central de cualquier respuesta educativa que se construya desde la provincia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cLos desaf\u00edos educativos siguen siendo muy grandes y tenemos mucho por avanzar para mejorar los resultados de nuestros estudiantes. Pero tambi\u00e9n hay muchas personas y organizaciones haciendo cosas muy valiosas y logrando excelentes resultados. Quiz\u00e1s el desaf\u00edo no siempre es inventar algo nuevo, sino mirar lo que ya existe, reconocer lo que funciona y conectarlo mejor\u201d, coment\u00f3 la directora de Ense\u00f1a Chile Patagonia y representante de la Secretar\u00eda T\u00e9cnica de la Red por el Aprendizaje Los Lagos, Jennifer Masotti.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cPara consolidar estos avances resulta indispensable articular el trabajo entre el sector p\u00fablico, el mundo productivo y las comunidades educativas. Desde la Seremi de Educaci\u00f3n asumimos la tarea de facilitar estos puentes, asegurando que las distintas iniciativas se alineen y se traduzcan en mejoras efectivas\u201d, reflexion\u00f3 el seremi de Educaci\u00f3n de Los Lagos, Dalmiro Y\u00e1\u00f1ez.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La jornada tambi\u00e9n reconoci\u00f3 al profesor Nelson Calisto, del Liceo Polit\u00e9cnico de Castro, ganador del Premio Profe TP 2026, organizado por ONG Canales con el apoyo de Banco de Chile. Su experiencia vincula la especialidad de Construcci\u00f3n con el patrimonio, la historia familiar, los barrios y la arquitectura tradicional de Chilo\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cNing\u00fan establecimiento puede hacer todo solo. Creo que eso es justamente lo que debemos buscar en la Educaci\u00f3n T\u00e9cnico-Profesional: abrir las puertas del liceo hacia afuera y, al mismo tiempo, permitir que el mundo exterior entre al liceo\u201d recalc\u00f3 el profesor del Liceo Polit\u00e9cnico de Castro y Profe TP 2026, Nelson Calisto.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Desde SalmonChile, la participaci\u00f3n se enmarc\u00f3 en el trabajo territorial del gremio y en la vinculaci\u00f3n entre el mundo educativo y las capacidades existentes en sus empresas asociadas, especialmente en la educaci\u00f3n t\u00e9cnico-profesional. La mirada compartida fue que ese aporte cobra mayor sentido cuando responde a necesidades reales del territorio y se construye junto a las comunidades educativas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">\u201cEn Chilo\u00e9 hay buenos profesores, estudiantes con enormes capacidades y tambi\u00e9n empresas e instituciones con ganas de aportar. Muchas veces lo que falta es encontrarnos. Cuando el liceo se abre al territorio y el sector productivo abre sus puertas a los estudiantes, aparecen oportunidades muy concretas para aprender, proyectarse y descubrir caminos que quiz\u00e1s antes no estaban a la vista. Ese es el valor que vemos en esta Red: conectar lo que ya existe y ponerlo al servicio de nuestros j\u00f3venes\u201d, asegur\u00f3 el representante de SalmonChile en Chilo\u00e9, Pablo Moraga.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El encuentro cerr\u00f3 con el \u201cCaf\u00e9 Insular: de los actores individuales a la acci\u00f3n colectiva\u201d, donde los asistentes compartieron experiencias e identificaron posibles espacios de colaboraci\u00f3n. El desaf\u00edo que queda es que esos v\u00ednculos se traduzcan en nuevas alianzas, apoyos e iniciativas para los estudiantes y las comunidades educativas de Chilo\u00e9, fortaleciendo un trabajo que la Red continuar\u00e1 desplegando en las distintas provincias de Los Lagos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La jornada provincial realizada en Castro reuni\u00f3 a actores educativos, p\u00fablicos, sociales y productivos para fortalecer la colaboraci\u00f3n frente a los desaf\u00edos de un territorio donde el 68% de los establecimientos y jardines considerados son rurales o insulares.<\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":92955,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[404],"tags":[775,3333,3332,374,202,29836,19992,170,11259,29763,799,8577],"class_list":["post-92954","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-titular-2","tag-amichile","tag-educacion","tag-ensena-chile","tag-estudiantes","tag-los-lagos","tag-red-por-el-aprendizaje-los-lagos","tag-ruralidad","tag-salmonchile","tag-sector-productivo","tag-slep-chiloe","tag-universidad-de-los-lagos","tag-vinculacion-territorial"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>AmiChile y SalmonChile se suman a red que conecta educaci\u00f3n y sector productivo en Chilo\u00e9 - Mundoacuicola<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Jornada en Castro 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