Estudiantes de Puerto Montt convierten desafíos reales de la acuicultura en cinco proyectos de innovación

Cinco proyectos desarrollados por estudiantes de enseñanza media marcaron este miércoles 14 de octubre el cierre de la primera generación de Jóvenes para la Innovación y la Acuicultura, programa que durante cinco meses acercó a 48 jóvenes de Puerto Montt a distintos desafíos de la industria acuícola.

La ceremonia se realizó en el Teatro Diego Rivera y reunió a estudiantes de cuatro establecimientos, quienes llegaron a la instancia final luego de participar en cinco charlas formativas, visitas a terreno y actividades junto a profesionales y empresas del sector.

El programa fue organizado por el Club Innovación Acuícola, en colaboración con la Red de Colegios Patagonia, el Colegio Técnico Profesional Piedra Azul, el Departamento de Administración de Educación Municipal (DAEM) de Puerto Montt y el Plan Innova Puerto Montt. Durante su desarrollo, los participantes conocieron experiencias vinculadas a automatización, nutrición, sanidad, investigación e innovación, con actividades junto a empresas y organizaciones como MSD Salud Animal, Ideal Control, CEA Vitapro e Imenco, entre otras.

En la apertura, el director ejecutivo del Club Innovación Acuícola, Adolfo Alvial, destacó el proceso vivido durante estos meses y puso el acento en la capacidad de los estudiantes para identificar necesidades y convertirlas en propuestas.

“La innovación nace de la necesidad. El que no ve las necesidades no puede innovar. No es solo números, no es solo tecnología. Nace de un sentimiento y de un propósito: solucionar problemas, resolver la escasez donde hay escasez, resolver las desigualdades donde hay desigualdad y enfrentar tantos problemas que tenemos por delante, pero con más y mejores herramientas”, señaló.

De la experiencia en terreno a las propuestas

Antes de la presentación de los proyectos, Pablo Figueroa, gerente de división de ABB, compartió una charla con los estudiantes en la que abordó las oportunidades que abre la innovación a lo largo de toda la cadena acuícola, desde la ciencia y la genética hasta la automatización, los procesos productivos, la logística y la digitalización.

“Previo a todo lo que ustedes han visto tangible en estos meses, cuando fueron a las instalaciones o cuando vino un profesional y les contó, hubo muchos científicos trabajando en genética, que también es parte de la innovación y de este mundo. Está la ciencia, está la inteligencia artificial y todo lo que ustedes tienen hoy en sus manos pueden incorporarlo y desarrollarlo con la digitalización”, sostuvo.

Luego fue el turno de los cinco equipos finalistas. El Colegio Patagonia Cordillera presentó OnCyt Microbiology AG, una propuesta orientada a la detección temprana de floraciones algales nocivas mediante monitoreo, sensores y alertas.

El Colegio Técnico Profesional Piedra Azul llegó con dos iniciativas. Revo Pellet planteó la valorización de lodos generados en pisciculturas para producir pellets con potencial energético, mientras que VATPAC propuso utilizar una cámara subacuática, sensores ambientales e inteligencia artificial para advertir señales tempranas asociadas a enfermedades en peces.

Por su parte, estudiantes del British School Patagonia presentaron Disipador Salar, que busca incorporar disipadores de energía a los sistemas de fondeo de centros de cultivo para reducir las tensiones que reciben líneas, cabos y anclajes frente a condiciones adversas.

Finalmente, Patagonia College desarrolló Sporia Duofeed, una propuesta de alimento funcional para salmones que plantea incorporar microorganismos con una doble finalidad: intervenir en procesos asociados a la nutrición del pez y actuar sobre residuos orgánicos presentes en su entorno.

Revo Pellet obtiene la mayor evaluación

Las propuestas fueron evaluadas por un jurado integrado por Sandra Marín, académica y coordinadora del Doctorado en Ciencias de la Acuicultura de la Universidad Austral de Chile; Marcela Delgado, gerente general de Sudvet; Valeria Baza, concejala de Puerto Montt y presidenta de la Comisión de Innovación del Consejo Municipal; Ricardo Arriagada, director regional de ProChile, y Rodrigo Salas, ejecutivo de negocios de Corfo Los Lagos.

Tras la deliberación, Revo Pellet fue reconocido como el proyecto destacado de la primera generación 2026, al obtener la mayor evaluación global en criterios como comprensión del problema, innovación y creatividad, factibilidad, impacto potencial y capacidad de presentación y defensa. Como parte del reconocimiento, el equipo accederá además a seis sesiones de mentoría para avanzar en la estructuración y validación de la propuesta y su modelo de negocio.

Para Alonso Tortella, uno de los integrantes del equipo, el resultado coronó un proceso que involucró al curso completo. “Fue una felicidad muy grande para el grupo y para el colegio. Fue un proyecto que nos llenó, que nos juntó como curso. Lo trabajamos como tercero medio junto con nuestra profesora, así que fue una instancia muy bonita para nosotros”, comentó.

Su compañero Mario Vidal destacó también el aprendizaje asociado a la exposición y defensa de las ideas frente a público, particularmente para estudiantes que al inicio tenían dificultades para presentar. El equipo comenzó a buscar propuestas desde las primeras etapas del programa y fue sometiéndolas a discusión hasta llegar al proyecto finalmente presentado.

El jurado entregó además una mención especial a Sporia DuoFit, reconocimiento que, según explicó Sandra Marín durante la deliberación, consideró elementos que iban más allá de la evaluación numérica, entre ellos la idea propuesta y el esfuerzo del equipo por desarrollarla.

Facundo González Muga, estudiante de cuarto medio de Patagonia College, valoró especialmente que el programa permitiera compartir con jóvenes de otros establecimientos. “Este programa se me hizo magnífico. No solamente por el proyecto como tal, porque también nos hizo aprender otras cosas, sino por el hecho de convivir con otros colegios, ver las ideas que tenían y participar en las charlas. Había profesionales que se dedicaban a esto y fue increíble, pero sobre todo destacaría la unión que se generó a partir del proyecto”, sostuvo.

Sobre la distinción, agregó: “La mención especial, la verdad, no me la esperaba, pero fue bastante gratificante. En la presentación me puse un poco nervioso, pero independientemente de eso, se me hace un gran logro que hayamos hecho esto. Y no solo por nosotros, sino también por el colegio”. El estudiante señaló además que el grupo ha considerado continuar desarrollando la propuesta.

Nuevas oportunidades para los estudiantes

Desde el Colegio Técnico Profesional Piedra Azul, su directora, Magdalena Acevedo, destacó la posibilidad de vincular la formación escolar con experiencias reales de la industria, desde la investigación y las salidas pedagógicas hasta la presentación pública de soluciones.

“Los liceos técnicos profesionales debemos tener esta alianza. Sin relacionarnos con este tipo de programas, con el área, con las empresas y con los trabajadores, no tendríamos posibilidad de equiparar la cancha. La industria tiene un amplio espectro de investigación, tecnología e innovación que necesitamos replicar, a una escala menor, hacia nuestros estudiantes. Nosotros los preparamos para salir al futuro laboral, por lo tanto este tipo de experiencias es parte del sentido que debe tener un liceo técnico profesional”, afirmó.

La ceremonia dejó además nuevas oportunidades para los participantes. Se anunciaron 10 cupos de práctica profesional para estudiantes de Piedra Azul y ocho becas para que jóvenes de la Red de Colegios Patagonia participen durante 2027 en el Congreso Nacional de Acuicultura e InnAqua 2027.

El cierre estuvo a cargo de los 14 estudiantes del Ensamble Popular LH del Liceo de Hombres de Puerto Montt, quienes finalizaron la jornada con una presentación musical.