Con el objetivo de abordar los desafíos educativos de la zona y coordinar iniciativas que impulsen el desarrollo integral de las comunidades, SalmonChile participó activamente en el encuentro regional de la Red por el Aprendizaje Los Lagos. La instancia, que conmemoró los dos años de funcionamiento de esta alianza multisectorial, reunió a más de 150 profesionales de empresas, fundaciones, servicios locales de educación pública y municipios.
El encuentro permitió dar a conocer los avances de la Red, que hoy agrupa a 76 organizaciones. De ellas, un 90% de las que han formalizado su compromiso ya ejecutan acciones concretas en el territorio. En términos de impacto, estas estrategias alcanzan a más de 30.000 estudiantes -equivalentes al 17,4% de la matrícula regional- en 193 establecimientos educacionales de 28 comunas de la Región de Los Lagos.
La jornada estuvo estructurada en bloques técnicos y de reflexión. En primera instancia, se presentaron datos regionales sobre resultados educativos y una mirada sistémica global a cargo de la red internacional Teach For All. Posteriormente, el Seremi de Educación de Los Lagos, Dalmiro Yáñez, lideró un espacio de análisis que dio paso a mesas de trabajo intersectoriales enfocadas en soluciones colaborativas.
El director de Comunidades de SalmonChile, Felipe Díaz, destacó la relevancia de este encadenamiento social. “Vemos que es importante vincularse en cada uno de los territorios donde estamos presentes, porque es en ellos donde uno puede aportar directamente al desarrollo local. Vemos relevante este tipo de eventos que buscan que distintos actores vayan en ayuda de los aprendizajes de los estudiantes de nuestra región”, aseguró.
Por su parte, Jaime de la Cruz, presidente del Comité Estratégico de la Red por el Aprendizaje Los Lagos, valoró la convocatoria y el compromiso de los asistentes. “Eventos como este, que nos convocan, son maravillosos, porque justamente nos entusiasman a seguir en esta misión. Nos llenó el alma y los corazones, porque vino tanta gente con ganas de mover la aguja y de ayudar a que nuestras niñas y niños tengan la mejor educación que es fantástico”, señaló.
Uno de los indicadores más relevantes presentados durante la jornada fue la reducción de 1,9 puntos porcentuales en la inasistencia grave a nivel general entre 2024 y 2025. Los datos evidenciaron que aquellos establecimientos con estrategias activas de la Red presentan mejores niveles de asistencia en comparación con los que no cuentan con intervenciones, subrayando la efectividad del trabajo conjunto.
Finalmente, Jennifer Masotti, directora de Enseña Chile en la zona, enfatizó que “aún son muy grandes los desafíos que tenemos en temas educacionales. Es por eso que es fundamental que todos nos unamos por un objetivo común. Necesitamos todas las manos posibles para poder reducir las brechas que hoy existen”.
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